Lernfeld 4.2. Lernen lernen

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Lernfeld 4.2. - Lernen lernen (nur im Schwerpunkt Ger) in der Altenpflegeausbildung

Das Lernen lernen

Inhaltsverzeichnis 1 Stoffverteilungsplan 2. Ausbildungsjahr 2 Stoffverteilungsplan 3. Ausbildungsjahr 3 Bemerkungen zu Lehrbüchern, didaktischen Hilfsmitteln, Exkursionen 4 Anzahl der vorgesehenen Leistungsnachweise, Termine dafür 5 evtl: Schlüssel zur Gewichtung der einzelnen Schwerpunkte im Zeugnis 6 Sonstiges zu diesem Lernfeld 7 Siehe auch

[Bearbeiten] Stoffverteilungsplan 2. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Auszubildenden erklären Verhalten mittels lerntheoretischer Ansätze.

Schwerpunkt Ger

• Psychologische Voraussetzungen (z. B. Milgram-Experiment)
• Soziologische Bedingungen (Lebenswelt)
• Verhaltenssteuernde Lernprinzipien

25 Stdn.

[Bearbeiten] Stoffverteilungsplan 3. Ausbildungsjahr

Ziele: Die Auszubildenden wenden Lernprinzipien in der Altenarbeit an, dabei erkennen sie intellektuelle Leistungsfähigkeiten im Alter.

Schwerpunkt Ger

• Bedingungen des Lernens im Alter - Lernvoraussetzungen, Lernsituationen und

Lern-Motivation älterer Menschen

• Intelligenz und Gedächtnis-Funktionen - Kristallisierte und flüssige Intelligenz, Informationsspeicherung und Informationsverarbeitung

25 Stdn.

[Bearbeiten] Bemerkungen zu Lehrbüchern, didaktischen Hilfsmitteln, Exkursionen

[Bearbeiten] Anzahl der vorgesehenen Leistungsnachweise, Termine dafür

[Bearbeiten] evtl: Schlüssel zur Gewichtung der einzelnen Schwerpunkte im Zeugnis

[Bearbeiten] Sonstiges zu diesem Lernfeld

[Bearbeiten] Siehe auch

• Lerntechnik - Lernhilfe
• Milgram-Experiment (Lernen als Abrichten mit Gewalt?)

• Lernbereiche der Altenpflegeausbildung
• Lernfelder:
  • Lernfeld 4.1. Entwicklung von beruflichem Selbstverständnis
  • Lernfeld 4.2. hier
  • Lernfeld 4.3. Umgang mit Krisen und schwierigen sozialen Situationen
  • Lernfeld 4.4. Erhaltung und Förderung der eigenen Gesundheit

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