Lernfeld 2.1. Berücksichtigung der Netzwerke und Lebenswelten alter Menschen

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Lernfeld 2.1.

Berücksichtigung der Netzwerke und Lebenswelten alter Menschen im Lernbereich 2

Inhaltsverzeichnis 1 Ziele 2 Stoffverteilungsplan 1. Ausbildungsjahr 3 Stoffverteilungsplan 2. Ausbildungsjahr 4 Stoffverteilungsplan 3. Ausbildungsjahr 5 Bemerkungen zu Lehrbüchern, didaktischen Hilfsmitteln, Exkursionen 6 Anzahl der vorgesehenen Leistungsnachweise, Termine dafür 7 evtl: Schlüssel zur Gewichtung der einzelnen Schwerpunkte im Zeugnis 8 Sonstiges zu diesem Lernfeld 9 siehe auch

[Bearbeiten] Ziele

Die Auszubildenden verstehen Altern als Veränderungsprozess und erwerben Kenntnisse über Vorstellungen vom Altern. Die Lebensverhältnisse älterer Menschen in unserer Gesellschaft beachten die Auszubildenden bei altenpflegerischen Handeln.

2. Jahr: Die Auszubildenden verstehen die demografische Entwicklung in der Gesellschaft und stellen den Bezug zu den Lebenslagen älterer Menschen her.

[Bearbeiten] Stoffverteilungsplan 1. Ausbildungsjahr

Lernfeld-Nr. : Schwerpunkt(Fach) : Inhalte : Vorschlag für Anzahl der Unt.Stdn. 15 Stdn.

• 2.1:GER:Entwicklung in Kindheit und Jugend – Reifungsfaktoren:1
• 2.1:GER:Entwicklung in Kindheit und Jugend – psychische und soziokulturelle Faktoren:1
• 2.1:GER:Entwicklung im Erwachsenenalter – Krisen, Bewältigungsstrategien:1
• 2.1:GER:Entwicklung im höheren Lebensalter – psych., phys., soz. Veränderungen, Emotionalität, bes. Angstgefühle, Intelligenz, Gedächtnis, Multimorbidität, De-/Kompensation:6
• 2.1:GER:Leben in Institutionen – Umzug in stationäre Altenhilfeeinrichtungen:1
• 2.1:Akt:Schaffung eines förderlichen und sicheren Wohnraums – häusliche Umgebung:1
• 2.1:Akt:Schaffung eines förderlichen Wohnraums – stationäre Umgebung:1
• 2.1:GER:Zusammenleben in der Familie - Generationenkonflikte:1
• 2.1:Akt:Hilfsmittel und Wohnraumanpassung:4
• 2.1:GER:Wohnbedürfnisse und Wohnprobleme älterer Menschen:1

Zusätzli. im Unterricht Vertiefung / Schriftl., Mündliche Leistungsnachw. und Prüfungen: Rest auf xx Stdn.

[Bearbeiten] Stoffverteilungsplan 2. Ausbildungsjahr

Lernfeld-Nr. : Schwerpunkt(Fach) : Inhalte : Vorschlag für Anzahl der Unt.Stdn. 15 Stdn.

Schwerpunkt xyz

Schwerpunkt wyz

Schwerpunkt vyz (bitte jeweils die richtige (Fach-)Bezeichnung eingeben und diese Klammer entfernen)

[Bearbeiten] Stoffverteilungsplan 3. Ausbildungsjahr

Lernfeld-Nr. : Schwerpunkt(Fach) : Inhalte : Vorschlag für Anzahl der Unt.Stdn. 15 Stdn.

Schwerpunkt 2.1 Demographische Entwicklung im Zusammenhang mit Armut im Alter und definitionen

Altersstrukturwandel und deren Merkmale

Modelle und Theorien zur Lebenssituation alter Menschen

Schwerpunkt Gerontologie - 20 Std Gesellschaftliche Integration alter Menschen Sozialer und technischer Wandel als Herausforderung. Hilfsangebote, Seniorexperten, politische und soziale Aktivitäten

Armut im Alter Ursachen, geschlechtsspezifische Unterschiede, Entwicklungstendenzen

Alterskriminalität Formen, Häufigkeit, Relevanz, Motivation für kriminelles Verhalten

Auffälligkeiten im psychischen Bereich – Persönlichkeitsstörungen, Aggressives und depressives Verhalten

Sexuelle Bedürfnisse älterer Menschen Formen der Sexualität, individuelle Bedeutung Einstellungen, Werthaltungen

Schwerpunkt vyz (bitte jeweils die richtige (Fach-)Bezeichnung eingeben und diese Klammer entfernen)

[Bearbeiten] Bemerkungen zu Lehrbüchern, didaktischen Hilfsmitteln, Exkursionen

[Bearbeiten] Anzahl der vorgesehenen Leistungsnachweise, Termine dafür

[Bearbeiten] evtl: Schlüssel zur Gewichtung der einzelnen Schwerpunkte im Zeugnis

[Bearbeiten] Sonstiges zu diesem Lernfeld

[Bearbeiten] siehe auch

• Offene Altenhilfe
• Stationäre Altenhilfe
• Gerontopsychiatrische Tagesklinik
• teilstationäre Einrichtungen
• Lernbereiche der Altenpflegeausbildung
• Lernfeld
• Lernbereich 2 mit den Lernfeldern:
  • Lernfeld 2.1. - hier
  • Lernfeld 2.2. Unterstützung alter Menschen bei der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung
  • Lernfeld 2.3. Unterstützung alter Menschen bei der Tagesgestaltung

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